玻璃城 第6节(2/2)

在镇上中，她已经是老师们捧在手心里疼的好学生了，但老家英语课不太注重语，而且受方言影响，她的语发音不正规，到了这边，经常被英语老师抓着纠正。

遇上李瑾瑜喜的课，她会不客气地举手：“老师，林伟楠站这儿我看不见黑板。”

“李瑾瑜你少来，你是不是自己吃得慢，想护啊？”

那阵有几个同学给宋晞的妈妈起了个代号，叫“厨神”，他们都喜“厨神”的。

“那等月考后，我英语单科超过她，我当你的小胡老师，把留给我行不行？”有同学故意闹着说。

一个瘦的影运着球，躲过了对方队员的抢球意图，他动作十分舒展，拍着球向前，迈步和运球都很养，过人，带球上篮。

“林伟楠，能用你手机回一条信息给瑾瑜么？”

李瑾瑜是个“小辣椒”，着打掉某个男生的手：“你，别吃了！宋晞读英语你笑得最大声，我都听见了。”

挑廊里偶尔有学生打闹，宋晞在同桌的纠正，一遍遍修改自己的音。

“梦去吧！”

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能看林伟楠他们是真激动，也或许是平静的校园生活过于无聊，隐隐心期有什么不平凡的事发生。

尽上课时宋晞起立读英语，经常因发音引起从教室各角落传来的笑声，但同学们也会在课时同她凑在一起，打听她老家的方言或者生活。

“回呗。”

宋晞也会开玩笑，把最后两块护住：“这是小李老师的，小李老师陪我练语，需要补充能量。”

只是午休时间，本校篮球队的同学叫了国际中的朋友来一起玩篮球。

林伟楠被罚站之后的课间，李瑾瑜总是气冲冲蹬他的椅，咬牙切齿：“你就不能老实吗？总罚站我还能看见黑板吗？你是多动症？”

日这样乐乐过着，10月中旬的某天，李瑾瑜发烧，请假没来学校。

手心手背随机分队，两队里都有外校的，混着组队，压不存在什么“给自己学校加油”。

闹完笑完，李瑾瑜挽住宋晞：“走，小李老师陪你练语去。”

【正打算去练，放心吧小李老师。好好休息，明天见呀！】

课铃声响起，站了大半节课的林伟楠吱哇叫着跑回来：“哇李瑾瑜，最毒不过妇人心啊！”

又换来一顿“毒打”。

他们的表太凝重，宋晞脑还没反应过来，动作已经跟上了。

在帝都上学，很多要求和在老家很多不一样，老师也比较严格。

要是李瑾瑜在，准是要起来揍林伟楠他们一顿的。

她本想先回去，可开场的哨声，把她的视线引到篮球场——

午休时林伟楠把手机给宋晞看，说是李瑾瑜发了信息给他，让他转达给宋晞。

还以为是什么大事，原来是外校的男生来“砸场了”，篮球场正要比赛呢，外校的人要挑战十中。

以嘴欠换来一阵“毒打”。

齐刘海女生，叫李瑾瑜。

篮球场外面好多人，到了才知，本不是他们说的那么回事儿。

宋晞脾气好人缘也好，偶尔把妈妈的带到学校，午休时和同学分享。

“林伟楠，你拿书去教室后面站着。”

宋晞拿着英语书在挑廊练语时，林伟楠和他同桌突然从教师冲来，两个男生后还带着学习委员，见到宋晞就开：“宋晞，快和我们走，事儿了！”

宋晞一个女孩，力哪比得上他们，遥遥跟在后，抱着英语书一路跑到篮球场，几乎不过气。

宋晞虽然不懂他们的中二之心，但也跟着去了。

那时候她的努力没有野心，最多也只是希望自己不被英语老师说、希望读课文时不被笑，仅此而已。

她抱着英语书一路跟这几个人跑楼梯，急急询问：“怎么了林伟楠，什么事儿了？”

“十中人十中魂，得给咱们自己学校加油！”

李瑾瑜对此的评价是：“宋晞，你以前学的那是‘哑英语’，会写不会说的，这肯定是不行的。”

竟然也有其他班同学跟着往篮球场跑，像要开始拉松似的。

两人跑得飞快，育课测400米都没跑得这么有劲儿。

宋晞跑得鬓角都是汗，着说：“我还是先......”

但班级氛围很好，宋晞和同学们相得不错，唯一的烦恼就英语课。

【小李老师明天就来，好好练语哦。】

前排的林伟楠嚼着脆面回：“你说话怎么像我妈啊？”

被抓的次数多了，英语老师开始故意锻炼她，节节课都会她的名字，叫她起来朗读或者回答问题。

林伟楠每次都说自己错了，但节课，又会因为某原因罚站。

宋晞心里一。