这次秦武来沪市应该还是
差,现在是夏天,是冷饮生意最好
的季节。这次来说不定是要和去圈
网商谈业务。
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“那行!等你到了给我电话。我让人去机场接你。”
今天的辅导任务是让孩
写一份童话读后
。唐浩泽也不限制字数,因为目标并不是让他们写作,而是培养他们阅读的兴趣。
唐浩泽会到孩
的书房就迎上卢梦询问的目光。他摇了摇
,表示不是什么重要电话。
他对卢梦笑了一
,站起来轻手轻脚离开孩
的书房。他反手带上门后才接通了电话:“秦武?是我。”
“……”
唐浩泽和卢梦在专门给孩
准备的书房
先是给孩
解释了在阅读中无法理解的
容。然后就坐在一旁陪两个小家伙,等他们写完当场
评。
看就到吃饭时间了,卢梦才跟孩
们说:“先休息一
,等吃了晚饭再继续!”
卢梦现在旧话重提,唐浩泽也觉得现在差不多是合适的机会了。
虽然说那属于素质教育的一
分,但兴趣才是最好的老师。他觉得孩
还小,正是
玩的时候,太早给孩
太多的压力未必是好事。
她看了一会,凑到丈夫耳边说:“你说我们是不是该开始考虑培养孩
艺术细胞了?”
其实周韬决定终止计划心里其实很不得劲。
电话说了几分钟就挂断了。
至于唐浩泽让他们读后
,主要是针对然然。这小
比女儿要聪明,所以唐浩泽给他的通话故事更
一些。而且小家伙写的读后
也算是认真。
卢梦对儿
也是很放心,常用的字小家伙基本认识,写起来也快。至于彤彤,其实也很认真。只不过她也看到女儿写几个字就用橡
一会。她知
女儿那可能是写错字或者嫌字写得不好。
唐浩泽也觉得孩
应该受到更好的教育,之前卢梦就提过要给孩
找些艺术老师从小培养。不过唐浩泽将她劝住了。他认为那两个孩
之前并没对那
艺术有特别
好的表现。
“……”
他其实也很清楚,就算他实施了那个计划,最多也就是让圈
网集团在公关上忙
一阵。想要让圈
网忙到顾不上他们的可能
近乎无。他制定那个计划只不过不甘心而已。只是再不甘心,他要以大局为重,不能完全
照个人喜好行事。
他只要能
时间都不会拒绝。
他两个孩
九月就要上小学了。但是唐浩泽和卢梦都希望能培养孩
养成自学的习惯。哪怕这个暑假没有家
作业,但他还是要负责监督孩
们自学。
他
说:“我让人留意老师。”
“
迎啊!”原来秦武明天要来沪市,问他有没有时间,打算上门拜访一
。“订好酒店没?要不我让协和酒店给开一个房间?”
当然,真正需要监督的只有唐彤彤,唐旭然只是为了让彤彤心理平衡顺便带上。唐浩泽觉得这个儿
很省心,小小的孩
比成年人还要自律。
卢梦笑着说:“我也会留意着,我们找最好的家教老师!”
他的手机一直存着几个舍友的号码。大概是因为彼此
份差距拉大了,唐浩泽现在和之前的大学同学联系不多。只有秦武任职的米琪集团和圈
网有业务往来,来沪市都会了找时间他约个时间见面。
唐浩泽不知
自己似乎搅动了一池静
,就算知
了这会也不会去想那些东西。现在他的任务是辅导孩
学习。
再说,要给孩
增加那方面的教育,他对孩
的要求也不
。一个是通过学习艺术提
对艺术的鉴赏能力;另一个是希望他们在学习艺术过程中熏陶他们的
。
他们说悄悄话,并不会影响到两个专心“写作”的孩
。但是唐浩泽的手机震动了。他看了一
屏幕,竟然是一个已经很久没联系的熟人。
她对两个孩

都是一样,并不因为孩
的
别或者智商方面的差异就有区别。只是教育方面,还是有所区分的。她和唐浩泽对儿
的家
教育主要指引他的
德观和人生观,而针对女儿的教育,则是品德和智力开发并重。