第83节(2/2)

“爸爸说的也对也不对。”段伏城柔和地告诉小男孩。

段伏城被逗乐了，依言用形告诉他说：“好。”

她睁开睛，努力观察了几周遭的状况，发现车此刻就停在公寓楼。

小男孩瞬间双放光，举起小胳膊喊：

等段伏城再抬向后视镜时，看到汤怀策已经关掉了电视，小小的一只趴在控台盖板上，正安静地学算术。

小男孩不知，前这个相贵的男人，即使对能力最的属，也从没有这么和颜蔼悉心引导。

“那是对还是不对呢叔叔？”小男孩有些懵了。

例如汤倪的生母，在她幼年时就厌弃豪门潇洒离开，所以在她生的过程中永远一路跌撞，无人依靠。

小男孩悄悄拿过小书包，十分贴心地把小书包垫在汤倪的面，给睡着的大当枕用。

“嘘，休息了，我们小声说话。”

段伏城在路上边开车边跟小家伙聊天，偶尔也从他中得知汤家的况。

尽男人刻意压低了声线，但汤怀策还是把一小手指竖在嘴前，悄咪咪地提醒他：

“爸爸说，要利用一切可利用资源有价值的事，他说时间也是资源的一。”

“我三岁的时候就没看小猪佩奇了，叔叔。”

行迫使自己忽略“叔叔”的称呼，段伏城的解释简单明了：

首富难怪是首富，经商之贯彻在生活滴，但这些真的适合教给一个五岁的小孩吗？

“那你喜看什么？”他接去。

“黑森林！我喜哈利波特！”

……

汤怀策似懂非懂地了，又摇摇。

真就叔…叔叔了？？？

“如果你喜算术，那它就是有价值的，如果你不喜，那么它没有任何价值，明白吗？”

段伏城：“……”

“喜的东西我懂了，但……”

“就是该学习的时候学习，该看小猪佩奇的时候看小猪佩奇。”

原来汤家的三个孩，都是没妈的孩。

他用最通俗易懂的语言解释，最后补充了一句：

什么称呼，他已经无无求，放弃挣扎了。

段伏城笑得很耐心，巧妙地换了另一方式跟他沟通：

“今晚老师有没有留作业？”

话，倒是让段伏城少有地心一。

段伏城：“……喜算数吗？”

汤怀策没觉到前排“叔叔”的表异样，歪着脑袋想了一会儿，然后煞有其事地声回答：

汤倪忙坐直，这才意识到自己枕着弟弟的小书包。

而车上的一大一小俩男人，正安安静静地等她睡醒。

“还要注意劳逸结合。”

他回想起来。

“简单来说呢，就是要找到一你最喜的、让你努力起来会到开心的东西，由你自己慢慢发现这样东西的价值，而不是由别人来告诉你它有没有价值。”

“叔叔，什么是劳逸结合？”

“法！”

只两个字，他就被自己惊得双手捂住小嘴，小心翼翼看了一旁边熟睡无恙的，才用气音接着说，

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句句不离“叔”，小孩可真有礼貌，真叫人啊，他想。

但是经过刚才的短暂相，他觉得好像也是没有想象中那样可怕。

那位的教育方式如果没有问题，她的大弟弟汤怀峥也不会变成现在的样。

汤怀策仰着小脑袋瓜儿，伸三小手指举在面前，轻声回答他的问题。

“怎么不看了？”

“可是叔叔，我不喜看小猪佩奇……”

又例如汤怀峥和汤怀策，他们的母亲至死，也没有得到梦寐以求的生活。

汤怀策乖巧回答：“已经完了。”

她拿过书包掸了掸，确认自己没有把沾到上面。

等到汤倪睡了很时间以后突然惊醒时，天都已经完全黑了。

汤怀策纠结地看着前的大人，再次问心中的疑惑：